成都軍區某部黨委機關加強自身作風建設紀實
2013-03-17
解放軍報
某團在籌劃新年度工作時，將業務工作現場會等10項活動壓縮為3項，確保基層官兵全身心投入軍事訓練；某大隊在接待地方慰問團時，不擺鮮花、不擺酒宴，用儉樸務實的作風贏得地方領導的稱贊……連日來，成都軍區某部黨委機關在開展“學習貫徹黨章、弘揚優良作風”教育活動中，注重深挖思想根源，緊貼工作實踐，讓教育活動在實踐中“落地生根”。
“我黨齡都20多年了，黨章以前學習過多次，這次還有必要‘大張旗鼓’嗎？”“現在文短了、會少了，工作效率提高了，這樣改進作風還不夠嗎”……教育活動展開后，黨委“一班人”在調研中發現有不少黨員干部在積極性上有“推著走”的現象。
教育要想取得效果，必須首先解決動力問題。黨委成員分頭深入機關各部門談心，同大家一起回顧黨的奮斗歷程，邀請專家學者對黨章及黨的作風建設進行串講輔導。他們通過開展“讀經典書籍、學哲學知識”讀書演講、“強軍夢想大家談”討論、“回顧光榮戰史、堅定理論信念”主題實踐等活動，幫機關黨員干部端正思想認識，逐漸興起主動學習整改的熱潮。
政治部干事吳柱在一次民主生活會上坦言：“通過比照學習，我發現自己與先進黨員的標準還有差距，比如在指導部隊工作時存在因循守舊、過得去就行等誤區，這些是我以后改進的重點。”
立起解決問題的靶標，才能收獲教育實效。學習整改雖然主要是黨員干部的事，但少不了官兵的參與和監督。結合工作實踐，旅黨委從教育之初就把基層官兵是否滿意作為參照。
他們派出5個調研組深入基層，開展“我為改進作風支一招”等活動，廣泛傾聽官兵呼聲，梳理總結出機關黨員干部“思想不敏銳、全局觀念不強”“辦事按慣例，創新意識不強”“學用易脫節”等8個方面的問題。瞄準這些問題，黨委對黨員領導干部下連蹲點調研、公務接待、會務安排、指導基層工作等出臺針對性措施，讓每名機關干部都結合自己崗位“對號入座”，制定整改措施。該部司令部今年先后精簡會議活動6項，推行無紙化辦公后，把節約的經費用于慰問偏遠連隊、哨所以及困難官兵、職工和烈士遺孀；政治部開展的節約一分錢、一張紙、一粒米、一度電、一滴水等“五個一”活動獲得官兵好評。在剛剛結束的基層機關雙向講評會上，基層官兵對機關的滿意率超過了90%。
